Der Schuljahresbeginn ist von Problemen der Desorganisation und mangelnden Vorbereitung geprägt, so Berichte von Verantwortlichen im Bildungsbereich. Die Situation hat den normalen Schulbetrieb beeinträchtigt und Schwierigkeiten für Schüler, Lehrer und Familien geschaffen.
Cristina Mota, Vertreterin des Movimento Missão Escola Pública, ist eine der Stimmen, die auf diese Probleme aufmerksam gemacht hat. Die Aktivistin weist darauf hin, dass viele der in diesem Schuljahresbeginn erlebten Probleme aus der Umstrukturierung resultieren, die im Bildungsministerium stattgefunden hat.
Eines der schwerwiegendsten identifizierten Probleme ist die Existenz von Schülern ohne Zuweisung zu einer Schule. Diese Situation lässt Kinder und Jugendliche ohne Zugang zum Unterricht beim Start des Schuljahres, was Bedenken hinsichtlich des Rechts auf Bildung aufwirft.
Die Umstrukturierung im Bildungsministerium wird als eine der Hauptursachen für diese Schwierigkeiten angegeben. Die organisatorischen Veränderungen werden die Reaktionsfähigkeit der Bildungsbehörden bei der angemessenen Vorbereitung des Schuljahresbeginns beeinträchtigt haben.
