Die Gemeinde Albergaria-a-Velha hat die Ausgabe 2026/27 der Kommunalen Bildungsagenda gestartet, die 98 Initiativen zwischen Aktivitäten und Projekten umfasst, die sich an Kinder, Jugendliche und die übrigen Mitglieder der Bildungs-gemeinschaft richten. Die Agenda schätzt die Kindheit und Jugend als entscheidende Phasen der menschlichen Entwicklung und fördert das Territorium und den öffentlichen Raum als Orte des Lernens und Wachstums.
Diese Ausgabe legt besonderen Wert auf die spielerische Betätigung als Strategie zur Förderung von Entwicklung und Lernen. Catarina Mendes, die Beigeordnete für Bildung, betonte, dass Spielen im Freien, das Nutzen öffentlicher Räume, das Erkunden der Natur und das Schaffen positiver Erinnerungen grundlegend für eine gesunde und glückliche Kindheit sind.
Unter den Projekten zur Förderung des schulischen Erfolgs sticht das Projekt APPRENDER@SER hervor, das im Rahmen des PIPSE – Interkommunales Programm zur Förderung des schulischen Erfolgs in der Region Aveiro entwickelt wurde. Dieses Projekt fördert die Inklusion der Schüler durch ein multidisziplinäres Team bestehend aus Logopäden, Sozialarbeiter und Psychologen, das bei von Schulen und den C.A.M.-Tests identifizierten Schülern interveniert, einschließlich Früherkennung, Weiterleitung an spezialisierte Dienste und Förderung der digitalen Literalität, in Partnerschaft mit Schulen, CPCJ und anderen lokalen Einrichtungen.
Albergaria-a-Velha ist eine Gemeinde, die von UNICEF als Stadt, die Kindern freundlich gesinnt ist, anerkannt wurde, eine Auszeichnung, die das Engagement für öffentliche Maßnahmen orientiert am Wohl und den Rechten der Kinder bekräftigt. Die Kommunale Bildungsagenda ist auf der Internetseite der Gemeinde verfügbar.
