Die Rückkehr zum Grundschulunterricht ist in diesem Jahr von Lehrermangel geprägt, eine Situation, die sich zum Start des neuen Schuljahres wiederholt. Tausende von Schülern beginnen den Unterricht ohne Lehrer in verschiedenen Fächern.
Der Bildungsminister erkennt an, dass das System zur Lehrereinstellung zu langsam ist, was zu den Schwierigkeiten bei der Besetzung offener Stellen an den Schulen beiträgt. Diese Verzögerung im Einstellungsprozess führt dazu, dass Klassen ohne Lehrer und Kinder ohne angemessene Betreuung bleiben.
Die Situation betrifft Schulen im ganzen Land, mit Berichten über Lehrer, die Fächer unterrichten, für die sie keine Ausbildung haben, und über Unterrichtsstunden, die noch nicht begonnen haben. Viele Schulen suchen weiterhin nach Lehrern, um die offenen Stellen zu besetzen.
