Der Nationale Bildungsrat (CNE) hat dem Bildungsministerium (MEC) die ersten Normen für den Einsatz von künstlicher Intelligenz in der brasilianischen Bildung vorgelegt, vom Grundschulbereich bis zur Universität. Die Regeln wurden zur Homologierung durch die Bundesregierung weitergeleitet.
Die Normen folgen Grundsätzen, die bereits in anderen Ländern zur Regulierung dieser Technologie angewandt werden. Das Hauptziel ist, dass die künstliche Intelligenz als Unterstützungswerkzeug sowohl für Schüler als auch für Lehrer fungiert.
Das Dokument legt fest, dass KI Lehrer und Schüler nicht bei den als wesentlich für das Lernen erachteten Aufgaben ersetzen soll. Die Technologie ist auf eine ergänzende Rolle im Bildungsprozess beschränkt.
