Das Projekt Computational Thinking wurde im Schuljahr 2021/2022 gestartet und ist nun in der 5. Jahrgangsstufe implementiert. Diese Bildungsinitiative zielt darauf ab, computationales Denken in den Lehrplan der Region zu integrieren.
Das Projekt umfasst derzeit etwa 8000 Schüler und zählt etwa 60 Lehrkräfte. Diese Erweiterung zeigt das erhebliche Wachstum der Initiative seit ihrer anfänglichen Umsetzung.
Die Reichweite des Projekts erstreckt sich über die gesamte Region und repräsentiert einen umfassenden Ansatz, um Computational Thinking an alle Schulen zu bringen. Das Erreichen dieser Zahlen zeigt das institutionelle Engagement für Bildung in diesem Bereich.
