Почти половина португальских учащихся в возрасте 15 лет уже использует инструменты искусственного интеллекта для учёбы. Эти данные получены в ходе исследования, изучившего цифровые привычки португальских учащихся.
Учащиеся в среднем проводят один час и 24 минуты в день в школе, используя цифровые устройства для обучения. Кроме того, они посвящают ещё 1,2 часа перед экранами для развлекательных занятий.
Исследование показывает, что многие учащиеся отвлекаются во время уроков из-за электронных устройств. Учащиеся, признавшие, что отвлекаются на экраны, демонстрируют более низкую успеваемость по сравнению с одноклассниками, которые утверждают, что не отвлекаются.
