Portugal registou um recuo significativo nos resultados do Programme for International Student Assessment (PISA), descendo nos três domínios avaliados — Ciências, Leitura e Matemática — e ficando sempre abaixo da média dos países da OCDE. Esta descida levou Portugal a resultados idênticos aos obtidos em 2006, representando um retrocesso de cerca de 20 anos nos indicadores de desempenho escolar.
A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), entidade responsável pela coordenação do PISA, emitiu um alerta forte relativamente à situação portuguesa, afirmando que os ganhos anteriormente alcançados pelo país foram completamente revertidos. Isto indica que Portugal perdeu o progresso que tinha feito nas avaliações internacionais de educação.
Os dados do PISA são considerados um dos principais termómetros internacionais para avaliar a qualidade dos sistemas educativos, permitindo comparações entre países e o acompanhamento da evolução dos resultados dos alunos ao longo do tempo. A queda de Portugal em todos os itens avaliados sugere desafios significativos no sistema de ensino nacional.
