Albufeira rapproche la science des écoles et de la communautéPhoto de Artūras Kokorevas sur Pexels
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Albufeira rapproche la science des écoles et de la communauté

Jornal do Algarve5 septembre 2026 à 09:02

La Câmara Municipal de Albufeira a signé un protocole de partenariat avec le Centro Ciência Viva do Algarve, à Faro, dans le but de rapprocher la science et la technologie de la communauté, en particulier des enfants. L'accord a été signé par le président de la municipalité, Rui Cristina, par la directrice exécutive du Centro Ciência Viva do Algarve, Cristina Veiga-Pires, et en présence de l'adjointe à l'Éducation, Maria Cristina Corado.

Dans le cadre de ce partenariat, les enfants de l'enseignement pré-scolaire et du 1er cycle des écoles publiques d'Albufeira pourront effectuer des visites d'étude gratuites au Centro Ciência Viva do Algarve, avec accès aux expositions permanentes et temporaires. Au moins deux classes de 4e année participeront au projet Escola Ciência Viva, la Câmara Municipal assumant les coûts de transport et de restauration des participants.

La collaboration prévoit également la réalisation d'activités scientifiques dans les écoles de la commune, l'installation d'expositions itinérantes à Albufeira et la participation du Centre à des événements organisés par la municipalité. Les résidents de la commune auront entrée gratuite les dimanches, ou les samedis si l'espace est fermé le dimanche. Les entités publiques des domaines social, culturel, sportif et récréatif bénéficient d'une réduction de 10%, tandis que les entités privées et les particuliers couverts par le protocole ont droit à une réduction de 5%.

Pour mettre en œuvre ces mesures, la Câmara Municipal de Albufeira versera une participation financière annuelle de 12 500 euros. Le protocole est valable pour l'année civile au cours de laquelle il est signé et peut être renouvelé automatiquement pour des périodes d'un an. L'initiative vise à renforcer le lien entre les écoles, les familles et les équipes spécialisées, en stimulant dès le plus jeune âge la curiosité et le contact des enfants avec la connaissance scientifique.

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