Исследование показывает, что женщины по-прежнему остаются меньшинством в правительствах, сталкиваясь с более высокими техническими требованиями для достижения властных позиций. В исследовании анализируется представительство женщин на министерских должностях.
Авторы исследования отмечают, что женщины-министры имеют более высокую академическую квалификацию, чем мужчины-министры. Это свидетельствует о том, что женщинам необходима более серьёзная подготовка для занятия тех же должностей.
Исследование выявляет закономерность неравенства в доступе к исполнительной власти, где техническая компетентность требуется в разной степени в зависимости от пола. Это образовательное неравенство может служить дополнительным барьером для участия женщин в политике.
