Португальская школа сталкивается со значительными проблемами, которые приводят к отставанию образовательной системы.
Одной из выявленных проблем является нехватка преподавателей, что затрудняет способность восполнять пробелы в знаниях, образовавшиеся у учащихся.
Кроме того, многие молодые люди не находят смысла в том, что изучают, что сказывается на их мотивации и успеваемости.
В статье предполагается, что совокупность этих факторов способствует отставанию португальской образовательной системы.
