Половина молодых португальцев использует искусственный интеллект для учебы, согласно данным Programme for International Student Assessment (PISA). Это один из результатов нового издания крупнейшего международного исследования в области образования.
Португальские учащиеся также входят в число тех, кто больше всего отвлекается на экраны во время уроков, что выявляет значительную проблему для национальной образовательной системы в отношении концентрации и внимания в школьной среде.
Исследование PISA охватило более 760 тысяч учащихся из 91 страны и экономики, став самым масштабным изданием за всю историю. Такая широта охвата позволяет проводить детальные сравнения между различными образовательными системами на глобальном уровне.
Выводы отчета проливают свет на технологические преобразования, которые меняют учебные привычки молодежи, и на проблемы, с которыми сталкиваются учителя и школы в поддержании вовлеченности учащихся в учебной деятельности.
