Португалия зафиксировала значительное снижение результатов в Международной программе оценки учащихся (PISA), показав ухудшение по всем трем оцениваемым областям — Естественные науки, Чтение и Математика — и постоянно находясь ниже среднего показателя стран ОЭСР. Это снижение привело Португалию к результатам, аналогичным полученным в 2006 году, что представляет собой отступление примерно на 20 лет в показателях школьной успеваемости.
Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), ответственная за координацию PISA, выступила с серьезным предупреждением относительно ситуации в Португалии, заявив, что ранее достигнутые страной успехи были полностью обращены вспять. Это свидетельствует о том, что Португалия утратила прогресс, достигнутый в предыдущих международных оценках в сфере образования.
Данные PISA считаются одним из основных международных инструментов оценки качества образовательных систем, позволяющим проводить сравнения между странами и отслеживать динамику результатов учащихся с течением времени. Падение результатов Португалии по всем оцениваемым показателям указывает на значительные проблемы в национальной системе образования.
