O desempenho dos alunos portugueses voltou a piorar e recuou aos níveis registados em 2006, tanto em matemática como em leitura. Esta regressão representa um retrocesso de cerca de 20 anos nos resultados escolares do país.
Um recente relatório da maior avaliação internacional de educação revelou que os progressos alcançados por Portugal até 2015 foram completamente revertidos. Os dados indicam uma deterioração significativa nos indicadores de desempenho dos estudantes portugueses.
Esta tendência negativa coloca Portugal numa posição desfavorável em comparação com outros países participantes na avaliação, evidenciando uma crise no sistema educativo nacional que merece atenção imediata das autoridades responsáveis.
