ULS Algarve: PS questiona proibição de conciliar trabalho com curso de MedicinaFoto de bubbiomarco no Pexels
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ULS Algarve: PS questiona proibição de conciliar trabalho com curso de Medicina

Postal do Algarve8 de setembro de 2026 às 16:40

O PS questionou a ministra da Saúde, Ana Paula Martins, sobre a decisão da Unidade Local de Saúde (ULS) do Algarve de impedir trabalhadores da instituição de manterem o vínculo empregatício enquanto frequentam o curso de Medicina na Universidade do Algarve, pedindo que o Governo esclareça a base legal da medida.

A questão resulta de declarações públicas do presidente do Conselho de Administração da ULS do Algarve, Tiago Botelho, que considerou incompatível a frequência do curso de Medicina por trabalhadores da instituição, invocando uma suposta "acumulação de funções". Os deputados do PS defendem que essa interpretação suscita dúvidas quanto ao seu enquadramento jurídico, especificamente quanto à possibilidade de a frequência de um curso superior ser qualificada como situação de acumulação de funções.

Os parlamentares querem saber se a decisão é compatível com o regime jurídico do trabalhador-estudante e se um conselho de administração pode estabelecer, através de uma posição interna, uma proibição geral que não decorra expressamente da lei. O PS solicita também que seja enviada a deliberação ou orientação que sustente a decisão da ULS do Algarve.

O PS alerta para as dificuldades na atração, formação e fixação de médicos no Algarve, região que enfrenta problemas significativos no SUS. Segundo o diputado Vítor Guerreiro, os trabalhadores afetados são profissionais que decidiram continuar a sua formação numa universidade pública criada para atender às necessidades da região, mas "em vez de serem incentivados a se qualificar e a permanecer no Algarve, estão sendo confrontados com uma escolha entre o seu emprego e o seu percurso acadêmico". O PS lembra ainda que, em 2017, o Hospital Central do Algarve foi classificado como hospital universitário para reforçar a ligação entre a prática clínica e a formação.

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