O desempenho escolar dos jovens de 15 anos nos países da OCDE continua a deteriorar-se, segundo o estudo PISA. Um em cada cinco alunos apresenta baixo rendimento em Ciências, Matemática e Leitura, o que representa uma preocupação significativa para os sistemas educativos destas nações.
A Matemática e a Leitura foram as áreas com as quedas mais expressivas na última década, refletindo uma tendência preocupante de declínio académico entre os estudantes mais jovens. Estes resultados indicam desafios crescentes na qualidade da educação oferecida.
O estudo PISA chama ainda atenção para o impacto das distrações digitais no desempenho dos alunos, sugerindo que a exposição crescente a dispositivos eletrónicos pode estar a afetar a capacidade de concentração e aprendizagem.
Além disso, o relatório alerta para a utilização da Inteligência Artificial na aprendizagem, levantando questões sobre como esta tecnologia pode influenciar positiva ou negativamente os resultados educativos dos estudantes.
