A OCDE alertou a Espanha sobre o desafio de reduzir o absentismo escolar nas etapas iniciais da educação. A organização señala que os problemas de abandono das aulas já não são um assunto marginal, mas sim se tornaram um desafio que afeta as salas de aula em quase todos os países desenvolvidos.
No entanto, o impacto varia significativamente de um país para outro. Enquanto alguns países conseguem manter bons resultados, outros, como a Espanha, mostram uma tendência de alta que preocupa as autoridades educativas.
No caso específico da Espanha, o absentismo escolar está crescendo especialmente na etapa do ensino fundamental, o que sugere que os problemas de assistência começam a se manifestar em uma idade cada vez mais precoce. Essa tendência contrasta com as recomendações da OCDE de agir o mais cedo possível para prevenir a evasão escolar.
