Este é um artigo de opinião sobre a gestão das escolas públicas. O texto sustenta que não existe propriamente uma distinção entre gestão pública e gestão privada, mas sim entre boa e má gestão, independentemente do modelo adotado. O autor argumenta que essa distinção entre gestão pública e privada é uma falsa dicotomia no debate educacional.
O texto também aborda a questão da centralização na administração escolar. Segundo o autor, a centralização existente atualmente no sistema educacional dificulta significativamente a possibilidade de se implementar uma boa gestão nas escolas. O artigo defende que a valorização da escola pública passa por repensar esse modelo de gestão centralizado.
