Um estudo revela que jovens negros pertencentes a famílias mais ricas têm probabilidade significativamente maior de completar o ensino médio em comparação com jovens negros de famílias mais pobres. A condição financeira, portanto, exerce forte influência sobre a conclusão da educação básica entre a população negra.
No entanto, a pesquisa também demonstra que a melhoria da situação financeira não é suficiente para eliminar completamente a desigualdade entre jovens negros e brancos que estão na mesma faixa de renda. O hiato racial persiste mesmo quando os fatores econômicos são controlados.
O estudo será apresentado nesta quinta-feira durante o seminário intitulado "Desigualdades raciais na educação: compreender para mudar", que acontece na sede da organização Ação Educativa, em São Paulo. O evento busca promover a discussão sobre os fatores que perpetuam as desigualdades no sistema educacional brasileiro.
