I risultati del PISA mostrano che gli studenti hanno un rendimento peggiore, il che solleva questioni sulla qualità dell'insegnamento. L'articolo suggerisce che sarebbe utile avere un sistema simile per valutare gli insegnanti, non per creare classifiche vuote, ma per ottenere informazioni sui docenti che attualmente non sono disponibili.
Il testo difende che ogni scuola dovrebbe avere autonomia per scegliere i propri insegnanti. In questo modo, le scuole sarebbero responsabili dei risultati delle loro scelte di assunzione.
L'articolo identifica la parola "responsabilità" come quella che causa più timore in questo dibattito. La proposta implica che le scuole rispondano dei risultati ottenuti dagli insegnanti che esse stesse hanno selezionato.
L'autore sostiene che non fare valutazione è tanto dannoso quanto farla solo per creare classifiche senza scopo.
