L'area di formazione è il principale fattore di differenziazione nel percorso professionale dei laureati dell'istruzione superiore in Portogallo, secondo uno studio dell'EDULOG. Il lavoro accademico ha analizzato l'impatto che la scelta dell'area di studio ha sulla vita professionale dei laureati, rivelando che questa variabile è più determinante della stessa istituzione di istruzione superiore frequentata.
Lo studio dimostra che l'area di formazione influenza significativamente sia i tassi di disoccupazione che la qualità dell'occupazione ottenuta dai laureati. Cioè, un laureato in una determinata area può avere maggiori difficoltà a trovare lavoro o ottenere migliori condizioni lavorative rispetto a un altro con qualifiche simili, ma formato in un'area diversa.
La ricerca ha inoltre identificato svantaggi più accentuati per le donne nel mercato del lavoro portoghese. Sebbene l'articolo non specifichi quali aree siano più colpite, lo studio indica che il genere funziona come un fattore aggiuntivo di disuguaglianza nel percorso professionale dei laureati.
Infine, l'EDULOG segnala la difficoltà nel collocare i laureati più qualificati in funzioni adeguate alla loro formazione. Ciò suggerisce che esiste un divario tra il livello di qualificazione ottenuto nell'istruzione superiore e le opportunità professionali effettivamente disponibili nel mercato del lavoro in Portogallo.
