La moitié des élèves inscrits était absente aux examens de l'époque extraordinaire. Ce fut le taux d'absence enregistré durant cette période d'évaluations, ce qui représente un nombre significatif d'étudiants qui n'ont pas comparu aux épreuves pour lesquelles ils s'étaient inscrits.
L'examen de portugais fut l'épreuve comptant le plus d'élèves inscrits dans tout le pays. En plus d'être la matière avec le plus grand nombre d'inscriptions, ce fut également celle qui enregistra le plus grand nombre d'absences de la part des étudiants.
Les autorités éducatives font désormais face au défi de comprendre les raisons qui ont conduit autant d'élèves à ne pas comparaître aux examens. Ce phénomène soulève des questions sur l'accompagnement des étudiants et sur d'éventuelles difficultés qu'ils pourraient rencontrer.
Les données relatives à l'époque extraordinaire d'examens sont fréquemment utilisées pour évaluer la performance du système éducatif et identifier d'éventuelles lacunes dans l'approche auprès des étudiants.
