Quase três em cada cinco pessoas entre 16 e 74 anos apresentaram, em 2025, competências digitais de nível básico ou superior, segundo um novo relatório divulgado pelo Instituto Nacional de Estatística. Esta evolução demonstra um avanço significativo nas habilidades tecnológicas da população, refletindo a crescente importância da digitalização no cotidiano.
No entanto, apesar do progresso, ainda persistem diferenças marcantes que indicam a necessidade de investimentos em educação e inclusão digital. O estudo revela que as competências digitais são influenciadas principalmente pela faixa etária: os jovens, especialmente aqueles na faixa dos 16 aos 24 anos, mostram-se mais proficientes em comparação com os idosos, onde a taxa de alfabetização digital é consideravelmente menor.
Além das disparidades etárias, a escolaridade desempenha um papel crucial. Aqueles com nível superior demonstram um domínio muito maior das competências digitais do que aqueles com apenas o ensino básico. Essa desigualdade destaca a urgência de programas destinados a capacitar grupos menos favorecidos, a fim de garantir que todos os cidadãos possam acompanhar as demandas do mercado de trabalho cada vez mais digitalizado.
As autoridades competentes já estão a considerar medidas para abordar essas lacunas, promovendo iniciativas que incentivem a formação e a inclusão tecnológica, visando uma sociedade mais bem preparada para os desafios do futuro.
Origem: Portal Consumidor Anacom
