Portugal a enregistré un recul significatif des résultats du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), baissant dans les trois domaines évalués — Sciences, Lecture et Mathématiques — et se situant toujours en dessous de la moyenne des pays de l'OCDE. Cette baisse a ramené le Portugal à des résultats similaires à ceux obtenus en 2006, représentant un recul d'environ 20 ans dans les indicateurs de performance scolaire.
L'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), l'entité responsable de la coordination du PISA, a émis une forte alerte concernant la situation portugaise, affirmant que les gains précédemment atteints par le pays ont été complètement annulés. Cela indique que le Portugal a perdu les progrès qu'il avait accomplis dans les évaluations internationales de l'éducation.
Les données du PISA sont considérées comme l'un des principaux thermomètres internationaux pour évaluer la qualité des systèmes éducatifs, permettant des comparaisons entre les pays et le suivi de l'évolution des résultats des élèves au fil du temps. La chute du Portugal dans tous les items évalués suggère des défis significatifs dans le système éducatif national.
