Les données du PISA 2025 révèlent une baisse significative des apprentissages des élèves, tant en mathématiques qu'en lecture, prolongeant une tendance au déclin. Les étudiants manifestent également une plus grande démotivation, signalant des niveaux plus élevés d'ennui dans les écoles.
Le Portugal apparaît comme l'un des pays où les élèves indiquent le moins subir du harcèlement, se distinguant positivement sur cet indicateur par rapport aux autres pays participants à l'étude.
Le Programme for International Student Assessment (PISA) évalue régulièrement des étudiants d'environ 80 pays, étant considéré comme l'un des principaux thermomètres internationaux de la performance éducative. Les résultats du PISA 2025 confirment que les problèmes d'apprentissage identifiés dans les éditions précédentes se maintiennent et tendent à s'aggraver.
