Les impacts de l'utilisation de la technologie sur l'enfance font l'objet de discussions croissantes parmi les spécialistes, en particulier lorsqu'il s'agit de jeunes enfants. Face aux recommandations visant à réduire l'exposition aux appareils électroniques, certains parents peuvent choisir une crèche qui n'offre pas d'écrans.
Le Guide des Crèches du GLOBO est un outil qui recense environ 300 écoles maternelles dans les villes de Rio et de São Paulo, avec des informations telles que les mensualités, les horaires, la localisation, les infrastructures et la méthodologie d'enseignement. Les utilisateurs peuvent découvrir diverses options d'écoles qui empêchent l'utilisation de la technologie dans l'éducation préscolaire.
Le psychologue et éducateur Ilan Brenman, auteur du livre « L'enfance séquestrée par les écrans : Le défi d'éduquer à l'ère numérique » (Papirus), écrit en partenariat avec le pédiatre Daniel Becker, affirme que l'utilisation des écrans dans la petite enfance fait perdre aux enfants des expériences cruciales pour leur développement.
Selon Brenman, cette utilisation nuit aux expériences essentielles pour la croissance infantile, renforçant la préoccupation des spécialistes face à l'exposition précoce à la technologie et l'importance des environnements éducatifs qui privilégient des alternatives au temps d'écran.
