Das Fitnessstudio der Neuronen

Der Text präsentiert sich als eine Reflexion oder Meinung mit dem Titel „Das Fitnessstudio der Neuronen", die sich mit der Kompetenzentwicklung befasst. Das zentrale Argument behauptet, dass die Kette der Kompetenzentwicklung an beiden Enden zerbrochen wird. Einerseits wird die Schule dafür verantwortlich gemacht, die Schüler vor Anstrengung zu bewahren. Andererseits werden Unternehmen dafür kritisiert, die Phase des Fehlens zu eliminieren. Diese Abwesenheit von Anstrengung und Raum für Fehler führt zu einem Bruch in der angemessenen Kompetenzentwicklung.