Учебный год начался с значительных проблем в португальских школах, включая нехватку учителей и внедрение новых правил использования мобильных телефонов в школьной среде. Эти вопросы вызывают обеспокоенность у родителей, учащихся и работников сферы образования.
Одной из мер, внедренных для решения проблемы нехватки преподавателей, является возможность ежедневного привлечения учителей для замены отсутствующих преподавателей. Этот подход направлен на обеспечение непрерывности уроков и минимизацию влияния отсутствия учителей на процесс обучения учащихся.
