Доклад PISA снова негативно позиционирует Испанию и, в частности, Валенсийское сообщество. Представленные данные тревожны, и было бы ошибкой преуменьшать их значимость. Однако статья утверждает, что также было бы ошибкой делать слишком упрощенные выводы из этих результатов.
Текст предупреждает о том, что нельзя напрямую заключить, что испанская образовательная система хуже, чем в других странах, основываясь только на этих данных. Точно так же нельзя утверждать, что испанские педагоги менее подготовлены, чем педагоги других наций.
Статья представляет собой размышление, которое признает серьезность результатов PISA, но одновременно предостерегает против редукционистских интерпретаций, возлагающих исключительную вину на образовательную систему или учителей за неудовлетворительные результаты.
