В ту же неделю, когда Португалия обсуждала в парламенте резолюцию о недоверии, были опубликованы результаты PISA, свидетельствующие о значительном регрессе в португальском образовании. Сегодня учащиеся читают хуже, чем в 2000 году, а по математике их результаты вернулись к уровню 2003 года. После пика в 2015 году, когда ОЭСР признала Португалию историей успеха, результаты последовательно снижаются, стирая двадцать лет прогресса и означая потерю более одного года обучения.
В статье указывается, что ультраправая оппозиция не предлагает решений для государственной школы, предполагая, что та же экономика экранов, сетей и алгоритмов, которая помогает объяснить снижение успеваемости, является также почвой, на которой процветает эта политическая сила. Тот, кто извлекает выгоду из отвлечения, не заинтересован с ним бороться.
Бывший исполнительный директор программы PISA подвергается критике за то, что он объясняет плохие результаты исключительно глобальной тенденцией и использованием мобильных телефонов, что статья считает не подлинной рефлексией, а показным самобичеванием.
Текст также направляет критику в адрес Социалистической партии, утверждая, что партия не анализирует свои ошибки и что снижение образовательных показателей началось в 2015 году, совпав с десятилетием, когда минимальный дефицит стал приоритетом, а государственные инвестиции были сокращены до минимума. Статья заключает, что стране нужно остановиться и задуматься о том пути, который она выбрала, и о том, что она больше не может откладывать.
