O Prémio Sonae Educação premiou esta quinta-feira seis projetos educativos com um total de 150 mil euros, na quarta edição da iniciativa. Os vencedores foram selecionados entre mais de mil candidaturas, a edição mais participada de sempre.
Os projetos destacam-se pela capacidade de responder a desafios concretos da educação, através de abordagens que promovem a inclusão, a personalização das aprendizagens, o desenvolvimento de competências digitais e socioemocionais, a inovação pedagógica e a criação de ambientes educativos mais seguros e participativos.
Na Categoria Geral foram distinguidos a Associação No Bully Portugal, a Aproximar – Cooperativa de Solidariedade Social e a Kaizen Education. Na nova Categoria Escolas Públicas venceram o Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato, o Agrupamento de Escolas de Águeda e os Jardins de Infância do Agrupamento de Escolas de Castro Verde.
Miguel Mota Freitas, Chief Representative for Culture & Education na Sonae, afirmou que os seis projetos vencedores mostram que em Portugal existem respostas concretas e com potencial transformador para alguns dos principais desafios da Educação. “Da prevenção do bullying à inclusão, passando pela personalização das aprendizagens e pelo desenvolvimento de competências digitais e socioemocionais, estas iniciativas colocam os alunos no centro e demonstram como a inovação pode contribuir para melhorar a experiência educativa”, disse.
Na Categoria Geral, o projeto +Empati@, da Associação No Bully Portugal, integra a prevenção do bullying e do cyberbullying na aprendizagem da programação e da cidadania digital. O DigiLab, da Aproximar, desenvolve competências digitais, socioemocionais e de empregabilidade junto de jovens no Estabelecimento Prisional de Leiria. Já o projeto Melhoria Contínua nas Escolas Públicas, da Kaizen Education, aplica metodologias de otimização para reduzir a burocracia e libertar tempo dos professores, sendo implementado no Agrupamento D. Afonso III de Vinhais.
Entre as escolas públicas, o projeto Itinerários de Aprendizagem: Personalizar para Incluir, do Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato, adapta os percursos de aprendizagem às necessidades de cada aluno. O ProMentI, do Agrupamento de Escolas de Águeda, aposta na mentoria interpares para reforçar o sucesso escolar e as competências socioemocionais. O projeto Robots que Brincam, Mentes que Crescem, dos Jardins de Infância do Agrupamento de Escolas de Castro Verde, introduz a robótica educativa e metodologias STEAM na educação pré-escolar.
Os seis projetos passam a integrar o ecossistema Sonae, beneficiando de acompanhamento especializado, mentoria e apoio na implementação e monitorização do impacto.
Os vencedores foram anunciados na Fundação de Serralves, no Porto, num evento que incluiu a conferência “Educação Inteligente: o futuro da aprendizagem na era da IA”. O orador principal foi Arnold Pears, professor do KTH Royal Institute of Technology, na Suécia, e da Universidade de Uppsala. Entre os intervenientes nas mesas redondas estiveram Arlindo Oliveira, presidente do INESC, Diana Pereira, da Universidade do Minho, e Pedro Santa Clara, mentor do projeto TUMO em Portugal.
Desde a criação do prémio, em 2023, já foram atribuídos 550 mil euros a iniciativas com impacto na educação. Nas quatro edições, o Prémio Sonae Educação recebeu mais de 2.200 candidaturas.
