Андреас Шлейхер, директор по вопросам образования и компетенций ОЭСР, ответил на вопросы издания Expresso о влиянии новых технологий на образование. Шлейхер предупредил, что внедрение новых технологий в классах без доказательств их подтвержденного воздействия представляет значительную проблему для образовательной системы.
Глава образовательного ведомства ОЭСР выразил особую обеспокоенность использованием искусственного интеллекта в школьном контексте. Он подчеркнул, что учащиеся не учатся просто потому, что имеют доступ к мгновенным ответам, что может серьезно подорвать знания студентов.
Предупреждение прозвучало в контексте данных PISA — международной программы оценки учащихся. Основное послание Шлейхера заключается в том, что технология при неправильном использовании и без педагогического обоснования может заменить самостоятельное рассуждение студентов вместо того, чтобы его развивать, тем самым нанося ущерб учебному процессу.
