В статье рассматривается необходимость реформы системы образования. Из названия следует, что она должна быть приоритетом, за которой последуют другие изменения.
В тексте проводится сравнение между защитой взрослых и защитой, которая должна быть предоставлена детям и подросткам. Взрослые имеют установленный законом лимит в 35-40 часов рабочего времени в неделю как способ защиты человеческого состояния.
Основной аргумент защищает идею о том, что дети и подростки заслуживают такой же защиты. В частности, они должны быть защищены от истощения, аналогично существующей трудовой защите взрослых.
В статье, по-видимому, защищается позиция, что реформа образования должна отдавать приоритет благополучию учащихся, гарантируя, что они не будут подвергаться чрезмерным нагрузкам, которые могут нанести ущерб их развитию.
