Португальские семьи выступают за то, чтобы школы играли более активную роль в подготовке учеников к использованию искусственного интеллекта. Это ожидание возникает в момент, когда технологии на основе ИИ всё больше присутствуют в повседневной жизни и на рынке труда.
Родители и законные представители учащихся считают, что образовательная система должна идти в ногу с технологическим развитием, подготавливая студентов не только к использованию этих инструментов, но и к пониманию их рисков и возможностей.
Повышение квалификации учителей и интеграция в учебный план материалов, связанных с ИИ, являются одними из мер, которые называются необходимыми для удовлетворения этой обеспокоенности семей.
Эта дискуссия разворачивается в более широком контексте размышлений о роли образования перед лицом стремительных технологических достижений, характеризующих современное общество.
