Успеваемость португальских учащихся снова ухудшилась и вернулась к уровням, зафиксированным в 2006 году, как по математике, так и по чтению. Эта регрессия представляет собой откат примерно на 20 лет в школьных результатах страны.
Недавний отчёт крупнейшей международной оценки в области образования показал, что прогресс, достигнутый Португалией к 2015 году, был полностью обращён вспять. Данные указывают на значительное ухудшение показателей успеваемости португальских учащихся.
Эта негативная тенденция ставит Португалию в невыгодное положение по сравнению с другими странами-участницами оценки, что свидетельствует о кризисе в национальной образовательной системе, требующем немедленного внимания со стороны ответственных органов.




