Результаты программы оценки PISA 2025, в которой приняли участие более 760 000 учащихся из 91 страны и экономики, выявляют общее снижение компетенций по математике, чтению и естественным наукам в большинстве европейских стран и стран ОЭСР. Чтение выступает наиболее критической областью: баллы снизились на 28 пунктов в странах ОЭСР и на 16 пунктов среди участников, не входящих в ОЭСР, в период с 2015 по 2025 год. Генеральный секретарь ОЭСР Матиас Корманн подчеркивает, что навыки чтения необходимы для поиска, оценки, интерпретации и осмысления информации в мире, который становится все более цифровым.
Людгер Вёссманн, директор Центра экономики образования ifo в Мюнхене, предупреждает об экономических последствиях неудовлетворительных результатов PISA. Базовые компетенции населения имеют жизненно важное значение для экономической производительности, индивидуального дохода и общего экономического роста. Снижение результатов




