ОЭСР выявила значительные изменения в привычках подростков, которые объясняют снижение результатов PISA 2025. Среди основных факторов — сокращение времени, отводимого на чтение, увеличение использования мобильных телефонов и меньшие усилия со стороны учащихся.
Португалия следует этой тенденции ухудшения результатов, при этом спады особенно заметны в областях Математики и Чтения. Таким образом, страна соответствует модели, наблюдаемой на международном уровне.
Исследование PISA 2025 показывает, что молодые люди тратят меньше времени на традиционную учебную деятельность и больше времени, подключенные к электронным устройствам, что напрямую влияет на их успеваемость и способность к концентрации.
