Опубликованные сегодня данные показывают, что португальские 15-летние учащиеся, прошедшие оценку в прошлом году, снова показали худшие результаты по всем трем оцениваемым областям: математике, чтению и естественным наукам. Это ухудшение представляет собой значительный откат в показателях школьной успеваемости страны.
Текущие результаты находятся на уровне начала века, что указывает на тревожную регрессию в успеваемости португальских учащихся в международных оценках. Эта негативная тенденция затрагивает все области, оцениваемые программой оценки.
