Начало этого учебного года отмечено большим количеством классов без назначенного учителя по сравнению с предыдущим годом, в 2025 году. Эта ситуация представляет собой ухудшение по сравнению с тем, что уже считалось проблемой в португальской образовательной системе.
Трудности с набором особенно выражены в начальном школьном образовании, где наблюдается наибольшая нехватка специалистов, готовых принять эти позиции. Этот образовательный цикл является одним из наиболее затронутых нехваткой педагогов.
Лиссабон выделяется как район с наибольшей концентрацией нераспределённых часов, сосредотачивая примерно половину всех классов без учителя в стране. Такое неравномерное распределение усугубляет ситуацию в определённых регионах.
В статье не представлена информация о мерах, принятых Министерством образования для решения этой ситуации, а также о точном количестве затронутых классов.
