Ещё до того, как научиться говорить по-португальски, дети, посещающие двуязычные детские сады, уже начинают изучать другой язык. В некоторых учреждениях всё общение с детьми от одного до трёх лет осуществляется на английском языке. Это время, когда, по словам педагогов, изучение второго языка облегчается ещё формирующимся мозгом малышей.
В группах от одного до трёх лет сто процентов дня проходят на английском языке. Дети знакомятся с различными моделями носителей языка и используют английский в реальных повседневных ситуациях, что делает обучение естественным, игровым и ненапряжённым, очень похожим на процесс освоения родного языка.
Начиная с четырёх лет, португальский язык постепенно вводится, достигая соотношения до пятидесяти процентов английского и пятидесяти процентов португальского. Габриела Пинсдорф, академический специалист Maple Bear Brasil, занимающаяся двуязычным образованием, объяснила этот переходный процесс.
Статья входит в состав Путеводителя по детским садам, который помогает родителям найти идеальное учебное заведение для своих детей, с вариантами в Рио-де-Жанейро и Сан-Паулу.
