После Quaest Дуглас Руас говорит, что кампания будет искать избирателя «независимого от политического спектра» в Рио
oglobo26 августа 2026 г. в 19:57
Кандидат Дуглас Руас (ПЛ), поддерживаемый Флавиу Болсонару на выборах на пост губернатора Рио-де-Жанейро, заявил, что его кампания будет стремиться завоевать голоса избирателей, «независимых в политическом спектре», после того как опрос Quaest показал, что, хотя он лидирует среди болсонаристов, он не повторяет тот же результат среди более широкого электората справа. В сегменте правых, не являющихся болсонаристами, у Руаса 28% против 29% у Эдуарду Паэса (ПСД), который лидирует в гонке с 37%. На президентских выборах в штате Болсонару численно опережает Лулу, союзника Паэса.
André Ventura, líder партии Chega, ответил José Luís Carneiro от PS относительно снижения НДС на продовольственную корзину, обвинив социалистов в лицемерии. Ventura напомнил, что PS воздержался при голосовании по законопроектам Chega по этому вопросу в апреле, что в сочетании с голосами против правительства сделало невозможным принятие этих предложений.
Андре Вентура, во время визита с целью "предупредить политическую власть", обвинил правительство в "провале" в решении проблем пост-кристинского периода, считая, что промедление представляет собой "провал государства", а наиболее пострадавшие люди "были забыты".
Дети и семьи Риу-Кову-Санта-Эулалия в Барселуше теперь имеют новый детский парк и новый Общественный центр, открытые мэром муниципалитета Барселуш Мариу Константину Лопишем. Новое пространство для отдыха и общения было создано при поддержке муниципалитета Барселуш, укрепляя инфраструктуру, доступную в приходе для пользования местным сообществом.
DGEEC выявила 38 частных школ с очень высокими оценками в среднем образовании, при этом 21 из этих учреждений стабильно показывают такие результаты на протяжении восьми лет. В государственном образовании лишь три школы достигли того же уровня отличных результатов. В отчете проанализированы школы с более чем десятью оцениваемыми учениками с учетом таких факторов, как социально-экономический контекст учащихся. Результаты показывают значительное неравенство между частным и государственным секторами в академической успеваемости.
