O Ministro da Educação defende que o aumento do número de alunos por turma não compromete a qualidade do ensino. Esta posição surge em resposta à situação verificada nas escolas do conselho de Lisboa, onde muitos alunos permaneceram sem colocação escolar.
Alunos que ainda não tinham conseguido vaga foram integrados em turmas já existentes nas escolas do município de Lisboa. Esta solução foi adotada para resolver o problema de colocação destes estudantes.
Como resultado desta integração, algumas turmas passaram a funcionar com um número de alunos superior ao previsto pela legislação em vigor. A medida visa garantir que todos os alunos tenham acesso ao ensino, ainda que em condições que excedem os limites legais estabelecidos.
