Os resultados dos testes PISA 2025 apresentam dados preocupantes para a comunidade escolar portuguesa. Esta avaliação internacional, que mede o desempenho dos alunos em competências básicas, revelou dificuldades no sistema educativo português.
Os resultados são apresentados como consequência das mudanças nas políticas de Educação implementadas desde 2016. O artigo sugere uma ligação entre estas políticas e o desempenho negativo observado.
O texto refere também os governos da geringonça como fator relacionado com esta situação educativa. A geringonça foi a designação dada à coligação governativa portuguesa formada por partidos de esquerda.
O artigo termina com uma pergunta sobre a existência de possíveis soluções para inverter esta tendência negativa nos resultados educativos.
