Descida no PISA: não foi por falta de aviso, mas de exigência

Os resultados de Portugal no Programme for International Student Assessment (PISA) registaram uma descida, e Carla Castro argumenta que esta situação não constitui uma crise da escola pública em si, mas sim a falência de uma política pública de Educação. A autora sustenta que o problema não foi a falta de aviso sobre o que estava a acontecer, mas sim a ausência de exigência nas políticas implementadas. Carla Castro é autora desta opinião publicada na plataforma, apresentando uma análise crítica sobre o estado da educação em Portugal. O texto indica que houve uma substituição da exigência pela condescendência nas políticas educativas, o que, segundo a autora, conduziu ao cenário atual de resultados decrescentes no PISA.