Dois antigos ministros da Educação portuguesa expressaram visões divergentes sobre as causas da descida dos resultados de Portugal no estudo PISA 2025, o maior estudo de educação da OCDE. Nuno Crato, que foi ministro da Educação entre 2011 e 2015, e João Costa, ministro entre 2022 e 2024, apresentam análises distintas para explicar o desempenho dos alunos portugueses.
O PISA avalia competências de alunos de 15 anos em áreas como leitura, matemática e ciências, sendo considerado um indicador fundamental do sistema educativo de cada país. Portugal tem acompanhado a tendência de outros países da OCDE, que também têm registado descidas nos seus resultados nas últimas edições do estudo.
As diferentes perspetivas dos dois antigos titulares da pasta da Educação reflectem o debate sobre quais os fatores que mais contribuíram para esta evolução, incluindo questões relacionadas com políticas educativas, investimento no setor e mudanças sociais que possam ter afetado o desempenho escolar.
Este debate surge numa altura em que os resultados do PISA 2025 começam a ser conhecidos e permitem comparações internacionais, colocando em destaque a qualidade do sistema educativo português e os desafios que enfrenta para manter ou recuperar os níveis de aproveitamento dos alunos.
