O primeiro-ministro Luís Montenegro pediu reflexão sobre os resultados de Portugal no Programme for International Student Assessment (PISA), admitindo que os dados exigem uma análise aprofundada das opções tomadas na área da Educação. O governante reconheceu que é necessário examinar as decisões passadas para compreender a queda nos indicadores de aprendizagem dos alunos portugueses.
Montenegro aproveitou a ocasião para elogiar a postura do exministro da Educação, João Costa, perante o agravamento dos resultados. O primeiro-ministro destacou a "hombridade" de Costa, referindo-se à forma como o antigo governante enfrentou e reconheceu publicamente a deterioração dos níveis de aprendizagem durante o seu mandato.
Os resultados do PISA têm vindo a cair de forma consistente, o que tem gerado preocupação no panorama educativo nacional. Esta tendência negativa tem sido atribuída a diversos fatores, incluindo políticas educativas implementadas nos últimos anos e os impactos causados pela pandemia de COVID-19 no sistema de ensino.
O primeiro-ministro defendeu que o foco deve estar agora em encontrar soluções para inverter esta trajetória de declínio. Montenegro enfatizou a necessidade de um debate tranquilo e responsável sobre o futuro da Educação em Portugal, sem procurar atribuir culpas pelo passado, mas sim aprender com os erros identificados.
