O artigo aborda a necessidade de analisar os resultados do PISA de forma responsável e rigorosa, sem cair em simplificações ou isentar os responsáveis de culpa. Defende que a governação implica assumir o peso dos resultados antes de criticar outros intervenientes.
O texto sublinha a importância de não se desresponsabilizar perante os dados apresentados, mantendo uma postura de exigência na interpretação dos mesmos. Esta análise deve ser feita com rigor, evitando narrativas simplistas que possam obscurecer as causas profundas dos resultados.
O artigo apela ainda a uma reflexão coletiva sobre os resultados do PISA, reconhecendo que a inversão da tendência negativa requer um esforço conjunto de todos os setores envolvidos na educação. Esta reflexão deve ser fundamentada em evidências e não em pressupostos удобных.
