Portugal recua nos resultados do PISA. Especialistas alertam para o impacto do uso excessivo de ecrãs nos jovens

Os resultados dos alunos portugueses no Programme for International Student Assessment (PISA) voltaram a cair, com as disciplinas de leitura e matemática a registarem os valores mais baixos das últimas décadas. Esta tendência de retrocesso tem preocupado educators e responsáveis pelo setor da educação em Portugal. No contexto destes resultados, especialistas têm vindo a analisar os fatores que podem estar a contribuir para este declínio no desempenho académico dos estudantes portugueses. Uma das principais preocupações apontadas prende-se com o facto de os jovens passarem cada vez mais tempo em frente aos ecrãs, seja através de telemóveis, tablets, computadores ou televisões. Os especialistas alertam para os possíveis impactos negativos deste uso excessivo de dispositivos eletrónicos, sugerindo que o tempo prolongado de ecrã pode afetar a capacidade de concentração, alterar os hábitos de leitura e contribuir para o pior desempenho escolar observado nos resultados do PISA.