Os resultados do Programme for International Student Assessment (PISA) revelam que os alunos portugueses registaram recuos significativos nas áreas de matemática, leitura e ciências, regressando a níveis semelhantes aos de há duas décadas. Esta quebra representa a perda dos ganhos que tinham sido alcançados ao longo dos anos nestas avaliações internacionais.
O Ministério da Educação português considerou os resultados como "históricos, mas no sentido negativo", reconhecendo a gravidade da situação. Esta posição do Governo indica uma preocupação acrescida com o desempenho dos estudantes portugueses no contexto internacional.
Os dados do PISA, que avalia alunos de 15 anos em vários países, servem como indicador importante para comparar a qualidade da educação entre diferentes sistemas educativos. A queda verificada posiciona Portugal de forma desfavorável em relação a outros países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE).
