Portugal chegou a 2015 como um caso de sucesso no Programme for International Student Assessment (PISA), após quinze anos de melhoria consistente nos seus resultados. Dez anos depois, o retrato é outro: os resultados de Portugal caíram nas três áreas avaliadas pelo PISA. Os alunos portugueses perderam o equivalente a mais de um ano e meio de aprendizagem tanto em Matemática como em Leitura, o que representa um retrocesso significativo face aos ganhos obtidos nas décadas anteriores. A origem socioeconómica dos alunos continua a pesar no desempenho escolar, evidenciando que as desigualdades se mantêm como um fator determinante nos resultados educativos de Portugal.
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PISA 2025: Portugal recua na escola e as desigualdades continuam a pesar no desempenho
SAPO8 de setembro de 2026 às 12:59
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