Os resultados do PISA revelam tendências preocupantes entre os alunos, indicando que estes estão menos curiosos, desistem mais dos estudos e sentem menos apoio das famílias. O relatório aponta para uma deterioração destes indicadores em comparação com avaliações anteriores.
Em 2025, metade dos alunos dos países da OCDE frequentavam escolas onde a utilização de telemóveis era proibida nas instalações. Esta medida de restrição tem sido adotada de forma progressiva em diversos países como forma de melhorar o ambiente de aprendizagem.
Em Portugal, a realidade é diferente. Apenas 25% dos alunos estudavam em escolas com proibição de telemóveis, uma percentagem significativamente inferior à média dos países da OCDE. Esta diferença sugere que Portugal ainda não adotou tão amplamente esta restrição como outros países membros.
O contraste entre a situação portuguesa e a média da OCDE evidencia uma abordagem diferente na gestão do uso de tecnologia móvel nas escolas portuguesas, que poderá ter implicações nos resultados académicos e no bem-estar dos estudantes.
